揮毫潑墨不落塵，行云流水盡神韻。華洋學(xué)子齊歡聚，少年風(fēng)采競(jìng)爭(zhēng)輝。

一字一世界，一筆一乾坤。漢字和書(shū)法是中華文明的重要標(biāo)志，也是傳承中華文明的重要載體。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力，洛陽(yáng)華洋學(xué)校師生共同參與，舉辦了華洋學(xué)校書(shū)法周系列活動(dòng)——“寫(xiě)好中國(guó)字，做好龍傳人，‘百人揮毫’”書(shū)法展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)特邀洛陽(yáng)市教師發(fā)展中心美術(shù)書(shū)法教研員王洋、伊濱區(qū)教研員馬俊國(guó)校長(zhǎng)參加，同時(shí)，也邀請(qǐng)了河南廣播電視臺(tái)、大河報(bào)、洛陽(yáng)電視臺(tái)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)等各界媒體以及家長(zhǎng)朋友共同參與。在這里，我們書(shū)寫(xiě)美麗的華章，領(lǐng)略筆墨的奧妙，一同鑒賞書(shū)法藝術(shù)?？粗腥A傳統(tǒng)文化瑰寶，在新時(shí)代綻放新氣象，昂揚(yáng)精、氣、神。




領(lǐng)導(dǎo)致辭

洛陽(yáng)華洋學(xué)校祁宏偉校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、小學(xué)部譚正海校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，做中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承者。寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。




舞文奏樂(lè)

“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。”二年級(jí)的小小書(shū)法家們帶來(lái)了舞蹈表演《寫(xiě)好中國(guó)字 做好中國(guó)娃》。





在華洋學(xué)校，文化的浸潤(rùn)無(wú)處不在。民樂(lè)進(jìn)課堂，讓孩子們?cè)谟茡P(yáng)的葫蘆絲樂(lè)曲中感受傳統(tǒng)文化的魅力。




賽出風(fēng)采
在上周的書(shū)法比賽中，華洋學(xué)子落筆揮毫，墨染生宣，一幅幅作品或清秀雅致，或舒展開(kāi)闊，彰顯了學(xué)生們深厚的書(shū)法功底。比賽結(jié)束后，書(shū)法老師們共同為學(xué)生的每一幅作品打分評(píng)級(jí)，最終，近百名學(xué)生獲獎(jiǎng)。







洛陽(yáng)市教師發(fā)展中心美術(shù)書(shū)法教研員王洋主任、伊濱區(qū)教研員馬俊國(guó)校長(zhǎng)、洛陽(yáng)華洋學(xué)校校長(zhǎng)祁宏偉和華洋學(xué)校高中部校長(zhǎng)韓志峰分別為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。











翰墨育人

每個(gè)人對(duì)書(shū)法的理解都不相同，華洋優(yōu)秀書(shū)法教師張夢(mèng)柯用柔和的語(yǔ)調(diào)訴說(shuō)書(shū)法活動(dòng)開(kāi)展的收獲與成效。




筆墨言志
運(yùn)墨收筆承其道，一撇一捺寫(xiě)人生。教師代表安迎芬老師示范書(shū)寫(xiě)“人”字。全校百名師生，以筆為伴，以字會(huì)友，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，并展示作品。

筆墨言志
各界媒體對(duì)學(xué)生和教師代表進(jìn)行采訪，大家各自分享自己練習(xí)書(shū)法的心得和故事。





暢游墨海
一塊塊展板將華洋師生的優(yōu)秀作品紛紛呈現(xiàn)，校領(lǐng)導(dǎo)和書(shū)法界同仁一起參觀了洛陽(yáng)華洋學(xué)校極具藝術(shù)氣息的書(shū)法藝術(shù)館。

字字如梅吐香韻，筆筆似畫(huà)綻芳馨。此次“百人揮毫”展示活動(dòng)，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也激發(fā)了孩子對(duì)書(shū)法藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。今后，華洋學(xué)校將持續(xù)重視漢字書(shū)寫(xiě)，營(yíng)造良好的書(shū)寫(xiě)氛圍，讓漢字之韻常新永存，經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！